Trong bối cảnh nền giáo dục Việt Nam không ngừng đổi mới và phát triển, hình thức thi trắc nghiệm đã trở thành một phương pháp đánh giá phổ biến và hiệu quả, đặc biệt là ở các trường phổ thông trung học. Ngoại trừ môn Ngữ Văn vẫn duy trì hình thức tự luận, hầu hết các môn học khác đã chuyển dịch mạnh mẽ sang hình thức trắc nghiệm để đảm bảo tính khách quan, công bằng và nâng cao hiệu suất trong công tác khảo thí. Tuy nhiên, cùng với sự dịch chuyển này, các nhà trường và giáo viên phải đối mặt với không ít thách thức, từ việc xây dựng ngân hàng đề thi đa dạng, phong phú, đến quy trình ra đề, chấm thi và xử lý kết quả sao cho chính xác, kịp thời và minh bạch.